标题

Re: [新闻]「5个9」=「9X5」…这数学题全班28人答错

作者 gold97972000 (Miyanaga Saki)
看板 Gossiping
时间 2017-01-11 14:14:06
※ 引述《windcloud27 (比币)》之铭言: :「5个9」=「9X5」…这数学题全班28人答错! 网:逻辑问题 :http://cdn2.ettoday.net/images/2267/2267855.jpg
:▲这题数学题问「5个9」等于哪个选项,结果答案是「9X5」。(图/翻摄「爆废公社」 :脸书社团) :网搜小组/综合报导 :一名妈妈近日在「爆废公社」脸书社团发文,贴出儿子学校的数学考卷,只见其中一题考 :「5个9」的意思,引发网友讨论。有人认为,这是在考逻辑;也有人说,数学的算式「过 :程」很重要。 :根据考卷,题目为「『5个9』和下面哪个选项的意思相同?①5X9、②5+9、③9X5」,结 :果答案为③。原PO说,儿子全班28人都选①,结果全军覆没。 :对此,许多网友解释,这是「乘数」和「被乘数」的概念,「考逻辑,这个算陷阱,①是 : 9 个5,③是 5个9」、「9+9+9+9+9=9*5,这是5个9,5+5+5+5+5+5+5+5+5=5*9,这是9个 :5,虽然答案一样,可是逻辑不同」。 :有人举例说,「5盒9颗装的金莎,跟9盒5颗装的金莎,虽然总数都是45颗,但单位不一样 :」;也有人解释,「会计里单价乘数量等于总价,你就不能因为答案数值一样,把单价跟 :数量互换,那结果就差很多了;10块的奶茶20杯,跟20块的奶茶10杯,总价都是200块, :但是意义差很多。」 看到推文一堆觉得3才是正确的、这考基本逻辑,答案没问题 觉得台湾教育真的是让大家脑袋僵化 我是老师的话1、3都会给对,你在那边说这是乘数和被乘数怎样的 思考才是真的僵化 新闻说有人举例5盒9颗装的金莎 和 9盒五颗装的金莎 意义当然不一样 以第一种情况来说: 但我可以这样算:(1) 5(盒) x 9(一盒9个) 共 45个 也可以这样算:(2) 9(一盒9个) x 5(盒) 共 45个 一堆人在说什么东西一定要放后面的...这是哪个时代留下来的产物? 谢谢大家在下面指出我单位的错误,我就不改了留著给大家笑 但大家有没有想过,你国小学数学是为了能够 算出共有几个? 或是 能够分得清楚哪个东西要放前面? 我们应该考虑的是当前的课程想要教会你什么才对 -- ※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.41.225.224 ※ 文章网址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1484115249.A.71E.html
1Fmeredith001:这基本题会全班都错根本就老师教法有问题 01/11 14:14
2Fsk050607:和原PO一样的想法 这就87题目 01/11 14:15
3FAppleWine:我觉得是绿豆糕或99999 01/11 14:15
4FGaussQQ:因为这是abelian group 不abelian就不一样了 01/11 14:15
5Fkuromu:有非交换代数啊 01/11 14:15
6Flats:那是你只站在乘法法则交换律才相同,用在几次方这逻辑就是死 01/11 14:15
7Fmoonlind:被乘数x乘数 所以5个9 9是被乘数 01/11 14:15
8Frofellosx:你不懂数学.. 01/11 14:16
9FEfiwymsiAros:就无聊题目 钓出一堆逻辑大师 01/11 14:16
10Fmoonlind:只是被乘数在前 是哪个人规定的我到现在都不知道 01/11 14:16
11Fjet113102:一堆白痴瞎扯这题出得好 01/11 14:16
12FGaussQQ:所以这符号背后意义本来能清楚最好 01/11 14:16
13Fgogobar:5个马英九 01/11 14:16
14Fcharliechao:这大概是国小刚教乘法吧 国中就不会这样给分了 01/11 14:17
15Fcrescentbell:你不是老师 01/11 14:17
16Fleo1217000:题目描述改成除法一堆屁孩都会写错 01/11 14:17
17Fsteve1012:Abelian 01/11 14:17
18FinduMico:文组滚 01/11 14:17
19Fguanghagrid:打基础的时候这样的定义是很重要的 01/11 14:17
20Fmarginal5566:5盒X9个 笑了 这样塞单位真的是天才 01/11 14:17
21Fcloud520:9个马英一 01/11 14:17
22FCPer:没错阿 而且考这种何不直接注明是考逻辑不是考数学 01/11 14:18
23Fdichotomyptt:一堆理工人会嘘你 01/11 14:18
24FGaussQQ:不是数学系的 难以理解定义写法的重要吧 01/11 14:18
25Falowkey:逻辑 01/11 14:18
26FSupCat:新竹金x5 报到! 01/11 14:18
27Fmarginal5566:这篇钓出一堆文组天才取暖 真的很好笑 01/11 14:18
28Fjohnny3:跟除法放一起就知道 9×5 9÷5 9个5倍 9个1/5倍 01/11 14:18
29Fjacktypetlan:还好你不是老师 01/11 14:19
30Fdddc:你没错 01/11 14:19
31Fjagger:文组秀下限 01/11 14:20
32Fdichotomyptt:这题只是乘法可以这样用 一堆人去做延伸在干嘛 01/11 14:20
33Frogue0333089:有学过单位吗?还是你都只写数字不写单位? 01/11 14:20
34Fandrew2429:你这才僵化吧,答案对就是对的?你里面逻辑要怎么教。 01/11 14:21
35Fspider2:这2个差很多好不好?怎么可能都对,小学生就应该纠正观念 01/11 14:21
36Fholyhelm:乘数被乘数写法定义根本智障,真的在玩数学的谁理啊 01/11 14:22
37Fjohnny3:乘除法放一起就很容易比较观念 单教乘法当然会搞不清 01/11 14:23
38Fmarginal5566:结果楼上不是数学系 01/11 14:23
39FEfiwymsiAros:哪有逻辑 这题错了小学生只会背起来而已 01/11 14:23
40FUncleGary:观念太嫩了 超商店员等级 01/11 14:23
41Fppit:推一楼 全班都选另外一个答案 这应该是老师的问题比较大 01/11 14:23
42Fbeartsubaki:把单位写出来比较好 对之后的物理化学计算有帮助 01/11 14:23
43Frofellosx:数学又不是民主投票决定公式..人多有用? 01/11 14:24
44Fholyhelm:不过原po单位是写错了,是盒x(个/盒)才对 01/11 14:24
45Fshortimex:5盒*9=45盒 蒸蚌!!! 我饿了耶 01/11 14:25
46Fspider2:5盒*9个?哈哈哈哈哈哈哈,你好强~所以到底是盒还是个? 01/11 14:25
47Fhedonic:老师有病 01/11 14:25
48Fjet113102:一个白痴题目居然一堆人讨论 01/11 14:27
49Fzebraseven:你太弱了,不要理所当然认为数学定义都是多余的 01/11 14:27
数学的定义当然不是多余的 但你要思考,在什么样的情况下,我用单位要非常严谨,而在什么情况下可以宽松 而不是遇到每一题都纠结在这上面
50Fcoaka:你这种想法 就是填鸭式教学啊... 01/11 14:28
你搞错了吧,一定要按照某种形式算出正确答案才是填鸭式教育吧 难道我把这两个数字交换,国小生就会搞错答案的单位吗?
51Flats:等你修完高微,再来说服大家定义不重要 没有定义就没有定理 01/11 14:29
52Fjanjonjoseph:五盒乘以九个是杀小....... 01/11 14:29
53Fspider2:没有5盒*9个这种东西,5盒*9=45盒,9个*5=45个,是完全不 01/11 14:30
54Fspider2:一样的 01/11 14:30
55Flml99:公杀小 01/11 14:30
56FFrogXD:幸好你不是老师 01/11 14:31
57Fcc02040326:可是你不是老师啊 01/11 14:31
58Fjohnny3:学过物理就知道单位也要相乘的 盒个是什么单位 01/11 14:31
59Fzebraseven:Spider2 大大说的 原po你读过了没? 01/11 14:32
60Fcaesarh:你去买金莎会说:给我5盒9个吗? 01/11 14:33
不会,但我会先算出来我要买45个,然后拿5盒给店员结帐 我会用算的,不会用说的
61Ftry343:还好 01/11 14:33
62Fhedgehong:你数学不好 01/11 14:34
63Fhkcdc:这应该只是 定义 ,当初发明的人这样设定的 01/11 14:35
64Fliangh:逻辑观念的问题 01/11 14:39
65Fwaynehandsom:你是文组齁 01/11 14:40
66Fa1122334424:不是 (个/盒)*(盒) 吗 01/11 14:41
67Faikotoba:原本就有定义乘数被乘数的意思吗 我翻了好多原文书都没 01/11 14:42
68Faikotoba:发现 这定义是中文自己加的吗 01/11 14:42
69Fjohnny3:除数被除数放一起比不就知道 01/11 14:46
以国小课程来说,最重要的是看得懂题目在问什么,并求出答案 基本上都有这个算数的能力,因为这跟日常生活息息相关 可是我看到很多人说这里定义多重要多重要 难道你要会一个小朋友说:我知道乘的时候谁要放前面,可是我不会算 这样并不会比较好 而你讲的「除法」不用和小朋友讲定义,他们也知道谁要放前面 我觉得一堆人搞不清楚国小课程的目的是什么吧 让你会算基本生活的东西而已
70Fcandog:你单位是错的 01/11 14:46
71FGoog1e:钓出一堆文组XD 数学定义都搞不清楚 惨 01/11 14:46
72Fabc01251:同意原po, 台湾就是逼学生跟著大家思考, 才会一起笨 01/11 14:51
73Fairlow:国小更需要把定义搞清楚吧 01/11 14:57
国小到底还要把什么东西搞清楚?要不要一并说完
74FZXCWS:(个/盒)*(盒) 这是物理的单位的概念 01/11 14:57
75Fandrew2429:你只想要答案才会一起笨吧,中间思考都省略? 01/11 14:57
你可以想想这个问题在日常生活中,是定义比较重要,还是算出来比较重要
76Fblacktea0127:文组颗颗 01/11 14:58
77Fcklol:写出这种算式 一定没学过高中物理 根本文组 01/11 14:58
说真的,如果只会呛文理组,而讲不出国小数学一定要理解定义的重要性 那..不是跟嘴砲没两样?
78Fperlone:这.......叫我怎么教小孩 01/11 14:59
79Fjoey89116:废 文组都不如 01/11 15:07
80Fcklol:这样叫呛文组喔 恼羞开始生气唷 自己看看你自己写的算式 01/11 15:08
81Fcklol:国小课本也不会这样写算式 01/11 15:08
我()的意思是有5盒、每盒9个,我以为大家看题目都知道,就省略了一些 因为重点不在那边吧= = 如果你要一直盯这点我也没办法
82Fandrew2429:前面ㄧ堆范例给你看,你还问我? 01/11 15:08
83FZXCWS:单位运算很重要 不然就会记者 出现一堆 重力"加"速度 01/11 15:09
84Fcklol:什么叫做 9盒 X 5个 答案出来变什么?? 45盒个(个盒)??? 01/11 15:10
85FHandway:ㄏㄏ 你真的有学好吗 01/11 15:10
86Fnitk376:对.结果一样..考这题完全没意义 01/11 15:10
87Fnitk376:推错.. 01/11 15:10
88Fcklol:省略并不代表可以写错 这根本就是写错 更何况你又是要反驳 01/11 15:12
我没有反驳阿 我文章后面不是有说"大家指出错误"了...
89Fcklol:要反驳他人意见 结果自己写出 狗屁不通的算式 01/11 15:12
90Fpolarization:sop规定个这种东西要*前还是*后这种事情本身就很荒 01/11 15:14
91Fpolarization:唐 连这都搞不懂拜托你别po文了 01/11 15:14
我是觉得你要先搞清楚国小程度需要什么样的东西,而不是无视写题目的学生程度
92Fcklol:被别人指正了 就开始恼羞 说不改正了 给大家笑一下 01/11 15:14
93Fcklol:厚脸皮程度之高 叹为观止 01/11 15:15
说不改正给大家笑=恼羞、厚脸皮 恩...逻辑?
94Ffreakclaw:推啊! 01/11 15:18
95Fandrew2429:国小程度教这个刚好而已,要不然怎么会教你乘法的时 01/11 15:18
96Fandrew2429:候用累加计算得到。 01/11 15:18
97Fjohney719:要也是9(盒)*5(次) 用(个)到底是啥鬼 01/11 15:18
98Fpigfist1113:嗯 01/11 15:22
※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 15:23:58
99Fsharok:明明就是中文与逻辑不好 错就是错 01/11 15:24
100FIQIQ200:文组滚~~这个没学好 你再来就知道痛苦 01/11 15:27
举例?
101Faresjung:数学是科学的根基,可以不用严谨? 01/11 15:27
严谨要看情况,从国小到大学,对数学的要求是越来越严谨 你应该把你认为何种程度需要怎么样严谨说出来 而不是丢下一句「可以不用严谨」就跑了
102Ftheskyofblue:啧啧 01/11 15:31
103FHuangYa:文组都看不下去了 01/11 15:32
104Fshortimex:我武组 给个牡蛎 01/11 15:39
105Ficewang:只为了算出多少 那还出中文题做什么 01/11 15:42
1.台湾人题目出中文没有问题,难不成要用英文出? 2.你以为出数学题目只是为了算出答案吗?当然也会看你瞭不了解题目 所以对中文的语意瞭不了解,有时候可以从看懂数学题目得知
106Fyueyingz:还好你不是老师 01/11 15:46
107Fasked:拜托不要生小孩 我不希望世界上又多一个没逻辑的小孩 01/11 15:52
我比较想要问 不要生小孩 和多一个没逻辑的小孩←这句话你可以好好解释 不然你突然讲这句不是很不合乎逻辑吗?
108Fchrisnt:还好你没在教育界 01/11 15:53
结果说「还好你不是老师」、「还好你没在教育界」的人,好像都只留下一句话就跑了欸 是不是该讲些理由呢 ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 15:55:32
109Faoi:因为你不是老师 01/11 15:56
110Fjujustine83:文组秀下限 01/11 15:59
111Fpokemonmen:不好意思我数学系 我日常生活就会思考合不合理 01/11 16:00
所以想表达什么?
112Fflamebird:还好你不是老师..... 01/11 16:11
结果还是只能以「还好你不是老师」来砲,如果能真的反驳我的观点的要不要多说一点 不然真的只是会嘴砲而已... ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 16:18:58 很多人是这样的,自己看过了什么定义,听过了什么说法 完全忽视受教育人的程度,看到别人没有用他所熟知的定义、方法反驳 就一味地否定,认为他的认知才是对的,教育是这样子的吗? 显然不是,当然我并没有说定义不重要,但在你开砲的同时 要不要用你的脑子好好的想一下,现在的小学生需要会什么?日常生活中用的到什么? 这个单元的"目的"为何? 不是所有的事情全部照规定走,学生就会学得比较好 ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 16:29:47
113Fhearwhite:秀下限欸你一定没学过代数,不是所有集合都有交换率好 01/11 16:30
114Fhearwhite:吗?在那边用自己的方法解释数学,就是从小学数学都用 01/11 16:30
115Fhearwhite:这种随便的态度才会培养出你这种人继续荼毒下一代 01/11 16:30
脑子不清楚吗? 没看到小学生三个字? 要不要去看眼科 这样叫随便喔?你看来不清楚小学课程的目的嘛...
116Fmajx0404:一定是没学过写程式的文组 01/11 16:31
呛之前先去看一下小学生在做这题之前 是不是要先学会程式好吗? 用没写过程式来呛,摸摸你的脑子,你觉得符合逻辑? ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 16:32:07 ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 16:33:05
117Fchocolate575:能够分得清楚哪个东西要放前面吧 01/11 16:36
118Fchocolate575:国中 高中数学很多这种文字游戏题目欸 01/11 16:37
119Fhearwhite:严谨性是要培养的,这种简单的观念小学生可以接受所以 01/11 16:38
120Fhearwhite:被放入课纲,照你的说法小学生只要算算数;中学写写方 01/11 16:38
121Fhearwhite:程式反正一辈子用不到。国家照你这种随便的态度最好是 01/11 16:38
122Fhearwhite:可以培育什么人才,打著独立思考的旗帜其实根本在抹灭 01/11 16:38
123Fhearwhite:先人辛苦的定义 01/11 16:38
你有你的想法,我不能说你错,我国小老师也有强调什么东西要放前面 当时也只是"死记"而已,你说有理解吗? 就算当时有理解,到国中还是忘 但你说这原因会导致国家没办法培育人才,那可能要请你拿出数据了... 要强调严谨性和定义当然是好的,但你要知道你的对象是谁 而国中、高中、大学后,学生的理解力会越来越好,我是不太相信你跟他讲这个 他会听不懂啦...
124Fkev72806:国小对这个运算当然没有正式定义,定义了你也不会想记 01/11 16:39
125FHenryLin123:错这么离谱还敢出来搞笑 01/11 16:40
126FHenryLin123:从小单位不搞清楚 以后要改很难啦 01/11 16:41
我不知道你有没有教过书,但就我的经验,从国中高中教也可以 因为他们更能理解,所以不知道你说「以后要改也很难」是怎么来的? 能不能请你说明一下
127Ficespeech:国小教说小数不能减大数,所以国中要学负数很难 XDD 01/11 16:44
128FEvilPrada:你这明显只是为了教学方便而无视数学算式的基本定义 01/11 16:53
129FEvilPrada:你最后一句话应该反问你自己 01/11 16:53
如果只是为了教学方便,我何必讲这么多?
130Fzephyr105:只能嘘 其实范例讲出来应该就懂了 01/11 16:56
所以请你举一下实际范例
131Fzephyr105:没教清楚 会被耍呦 01/11 16:58
132Fzephyr105:我说 报导里的解释就ok了 然后在佐乡民说的定义 其实定 01/11 17:02
133Fzephyr105:义很重要r 01/11 17:02
定义很重要没错,但要思考的是,这边提到的定义在哪里很重要?对谁很重要? 很多人会这样想,「不管啦!定义很重要,你没照定义写就是错的,你文组,叭叭」
134Fzephyr105:其实一开始会觉得交换律是一样r,其实是不一样r,你不 01/11 17:04
135Fzephyr105:觉得这样比较僵化? 01/11 17:04
我觉得谁一定要写在前面这才叫僵化,这跟题目有关 该单元的目的如果是希望学生能够算出来,因为跟日常生活有关 但是却纠结在算数的时候哪个数一定要放前面...我觉得真的已经僵化了
136Fk840620k:我国小就听得懂到底有什么困难? 01/11 17:05
听的懂是一回事,强制把什么数写在前面是另外一回事
137Fhearwhite:不是因为你国小观念会忘记就代表全部人都会忘记 01/11 17:07
so?
138Fflyingfei77:......................................... 01/11 17:07
139Fflyingfei77:在开玩笑吗= = 01/11 17:09
140Fflyingfei77:这推论真的比小学生都不如... 01/11 17:10
141Fflyingfei77:数学注重的是逻辑 5个9在生活上你可以想成 01/11 17:12
142Fhearwhite:这种考试就是要把你过滤掉,至于全国性考试为什么不考 01/11 17:12
143Fflyingfei77:一组9个 有5组 但绝对不会是三小5x9 01/11 17:13
144Fhearwhite:种类型的题目 因为就是有你这种人会出来该该叫阿 01/11 17:13
145Fhearwhite:顺便回回上面程式的问题,因为你对定义随便,就算学过 01/11 17:13
146Fhearwhite:代数也一定很烂就更不可能学程式,所以推论你没写过程 01/11 17:14
很好的推论,但...你是不是离题了,你要离成这样 我要拉回来也是很累捏
147Fhearwhite:式很合理阿,根本就没说小学生要先写程式再学数学,逻 01/11 17:15
148Fhearwhite:辑自己烂成这样还敢呛逻辑哦 01/11 17:15
149Fflyingfei77:数量一样 但意义完全不一样 01/11 17:15
150Fzebraseven:我了解了,整篇看下来是你小时候没弄懂,而你也没被 01/11 17:16
151Fzebraseven:说服到为什么小学生要会,所以你相当不爽 01/11 17:16
152Fzebraseven:现就就想来开第一枪:小学学这个干嘛? 01/11 17:16
153Frwhung:错了就错了,不要硬凹 01/11 17:17
请说出我凹的地方
154Fzebraseven:把小孩子思想教到僵化了怎摩办 01/11 17:17
你不觉得强制把某数放前面才是僵化吗? ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 17:18:58
155Fzebraseven:我认同你发难的勇气,但你程度不够也是事实 01/11 17:18
156Frwhung:被乘数x乘数 这个观念明明很好说明,不要认为不能这样教小 01/11 17:18
157Frwhung:学(不要自己不懂就认为没关系,小学生不用学) 01/11 17:18
158Frwhung:这和僵化不僵化没关系。 只有标准答案是僵化,但没有标准 01/11 17:19
159Frwhung:答案,不代表你可以自行去解释数学 01/11 17:20
160Fflyingfei77:一下放前面一下放后面没写单位看得懂才有鬼 所以才要 01/11 17:20
161Fhearwhite:不管啦!小学生不懂定义,你硬要出这种模棱两可的题目, 01/11 17:20
162Fzephyr105:其实把你的想法真实正确演练出来,应该能启发小孩子 01/11 17:20
163Fflyingfei77:有标准 01/11 17:20
164Frwhung:强制把某数放前面才是僵化!! 太好笑了吧 01/11 17:20
165Fhearwhite:你僵化,叭叭! 01/11 17:20
166Frwhung:你自己的姓氏别人可以乱叫,固定叫就是僵化的逻辑 XD 01/11 17:21
167Frwhung:你错在那推文都有人对你解释了,只是你还在坚持己见而己 01/11 17:23
168Fflyingfei77:你干脆说分数的分子跟分母可以上下颠倒 干嘛分母一定 01/11 17:24
169Fflyingfei77:要放下面 僵化! 01/11 17:25
谢谢各位板友指教,但我希望反驳的例子可以更好... 拿姓氏和分数来比自己都不觉得奇怪吗= =? ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 17:26:17
170Fflyingfei77:哪里奇怪 01/11 17:28
171Fhearwhite:你学过的东西太浅算元都很直观,所以不知道交换率的重 01/11 17:28
172Fhearwhite:要性。你现在觉得我们举例奇怪那你应该能理解为什么我 01/11 17:29
173Fhearwhite:们一直嘘你吗 01/11 17:29
174Fflyingfei77:你不觉得强制把分母放下面才是僵化吗?<你的逻辑就是 01/11 17:30
175Fflyingfei77:这样 01/11 17:30
如果你这个"分数"可以当作一个例子的话,请你把算式列出来,然后算给我看 你不要自己随便扯一个东西问我,结果你自己都不知道要干嘛...
176Frwhung:以你的逻辑观念,我实在不知道什么例子对你来说叫做好 01/11 17:31
177Frwhung:都三小时了你还搞不懂问题在那… 01/11 17:31
说真的你举的例子,我还真不好意思说你逻辑差... 一个是国小数学,一个是姓氏 你是真不懂还是假不懂? 你应该再花三小时找一个比较好的例子吧
178Fhearwhite:你觉得很奇怪是因为乘法对实数具有交换率 除法没有 01/11 17:31
179Fflyingfei77:不是所有的事情全部照规定走,学生就会学得比较好`! 01/11 17:32
180Fhearwhite:你学过矩阵吧?乘法对矩阵有交换率吗? 01/11 17:32
181Fflyingfei77:我觉得分母一定要写在下面这才叫僵化,这跟题目有关! 01/11 17:33
182Fhearwhite:这么久没回 等等又要来谢谢版有指教了吗 01/11 17:33
183Fflyingfei77:一堆人在说什么分母一定要放下面的...这是哪个时代留 01/11 17:34
184Fflyingfei77:下来的产物! 01/11 17:34
解释一下,我没回是因为我觉得和三位讨论的是不同方向的东西 三位讲的都有道理,但如果要和三位全部变成同一个方向 我可能要解释很久,我解释后你们可能也会觉得我硬凹,程度不好之类的 本来要在原文讲矩阵和交换率,但想想跟我要讲的东西关联不大,所以就没说 当然我没有说三位讲的是错的而我是对的,只是如果要有共识可能会讲很久 另外一个原因是 我等一下要上班 ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 17:41:07
185Fs01714:没思考过题目意思的在叫人的思考,在说别人思考僵化 01/11 17:43
186Fhearwhite:天哪讲半天说是不同方向的东西程度是有没有那么差 01/11 17:45
187Fhearwhite:我都怀疑我说的是不是中文了 01/11 17:45
你要不要看一下你讲了什么?我一直讲的是国小数学这一块 你却一直扯到代数、交换率、矩阵,我们两个讲的东西不一样,没什么交集 所以我才说方向不一样啊,这样你懂? 自己搞不清楚还怪别人程度差? 我都不知道说别人程度差是先讲先赢欸
188Fkshssoar:交换律如果附上单位所要表达的并不是 5盒x9个=5个x9盒 01/11 17:49
189Fkshssoar:而是5盒x9个=9个x5盒 01/11 17:50
190Fkshssoar:5盒x9个跟5个x9盒 本来就是不一样的东西 01/11 17:50
191Fkshssoar:不然一样出货100个东西,随便写都可以阿 01/11 17:52
192Fkshssoar:今天发票上开1组x100个 明天开2组x50个 我看公司后天 01/11 17:53
193Fkshssoar:就倒了 01/11 17:53
出货单上都会有品名、件数、单价,表格都很清楚,所以不会搞错
194FLDY97:把5*当成一个operator 作用在9上面 01/11 18:00
195FLDY97:坦白讲真的不一样 01/11 18:00
196FmonHHH:有笑有推 01/11 18:12
197Fkenichisun:文组? 01/11 18:20
198Froccqqck:大学物理5盒x9个本来就等于9个x5盒 01/11 18:24
199Fgonna:啊就很多小时候定义乱学,以为算的出答案就好,定义叫什么 01/11 18:25
200Fgonna:不重要,长大难一点的数学需要用定义解就烂的一塌糊涂,标 01/11 18:25
201Fgonna:准台湾式教学,国外的小学国中是定义好好学,好吗? 01/11 18:25
202Ftcen:5盒*9个,真的要理解不会有种打结的感觉吗...... 01/11 18:32
不会难理解呀,我遇到的学生的确都能很清楚的知道5和9代表什么
203Ftcen:被乘数放前面,比较好「理解」吧 01/11 18:33
204Ftcen:况且有一样标准,所有人都不用花时间讨论是9*5还是5*9不是 01/11 18:34
205Ftcen:更顾虑到使用面吗?通用反而没有创造方便 01/11 18:34
206Fyms55662003:公三小 01/11 19:30
207Fgermun:错就错还要硬凹 01/11 20:22
208Fgermun:像这就是小时候没学好长大后错误观念 01/11 20:23
请指出我哪里硬凹,不然嘴巴上说说大家都会呀~ ※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/11/2017 21:46:00
209FFice:差不多先生你好 01/11 22:23
210Feasytoplay:我懂原PO的意思,意思只是说国小生的程度只要算出答案 01/11 22:31
211Feasytoplay:就好,太纠结定义没什么必要 01/11 22:31
212Feasytoplay:但其实定义才是最重要的,两个要一起教才可以 01/11 22:32
213Feasytoplay:而且用实例(题目)去解释可以更加深印象 01/11 22:33
214Fhearwhite:楼上,我们用很多方法希望他理解定义的重要性但无效 01/12 00:18
215Fhearwhite:现在打的是基石 以后数学观念才会清楚,所以我举例很多 01/12 00:21
216Fhearwhite:以后会用到的数学工具来解释,但你固执己见眼里只有小 01/12 00:21
217Fhearwhite:学生只要算的出答案,定义以后自然就懂了的随便态度 01/12 00:22
218Fhearwhite:说真的如果只看内文我是不会嘘你的 但回文就很没观念 01/12 00:29
所以你做过研究了?对于小二学生强调被乘数和乘数的观念 你就能够确保以后数学观念就会很清楚?抱歉你要这么说请你数据拿出来 你说这种是随便的态度喔 我都讲好几次了教学的目的 定义很重要没错啊,但我也有说过,定义对谁重要,在什么时候重要 反正我讲的你也没在听,只是想反而已 不要在那边讲什么只看内文就不会嘘啦,你根本没搞懂我在讲什么 我上面也说过了,对于国小生,希望他们所学的能应用在日常生活中 结果被你曲解成只要算出答案? 另外,请问我什么时候说过"定义以后自然就懂了"? 请帮我找一下 有讲过的话我道歉
219Famsonmoon:就你这样才很多人1元几ml和1ml几元算反 买东西挑贵的买 01/12 00:48
1.很多人是多少? 2.所以你认为这些人算错,"都"是因为被乘数和乘数摆错位置? 可是你举的例子跟除法有关欸...是不是又一个拿错例子来嘘的
220Fvolks7788:连这都不会,是国小没毕业喔 01/12 01:29
221Ffreedomx20a:真丢脸 秀下限还理直气壮 01/12 02:09
222Fpositivebill:看一连串你的回文,真的觉得够了,这题目很明显就是 01/12 02:14
223Fpositivebill:考定义,不是单纯考5x9或是9x5的结果是一样 01/12 02:14
224Fprince:但你就是在硬ㄠ啊,数字对不代表意义对。 01/12 02:42
225Fcklol:哈哈 特地回来看 阿不是说不改举例内容吗 要给大家笑笑吗 01/12 08:58
226Fcklol:结果 一看 举例内容果然偷改了 真的厚脸皮耶 你真不简单 01/12 08:59
227Fcklol:以上所述 我已经指出你硬凹例子了 说不改却偷改 不就硬凹 01/12 09:01
就是为了要防止你这种人继续跳针阿
228Fmooltree:天阿 国小数学没学好 别误人子弟了 01/12 09:13
※ 编辑: gold97972000 (114.41.225.224), 01/12/2017 16:28:59
229Fhtt950257:以后你叫你小孩去买4盒10颗鸡蛋,他拿了10盒4颗鸡蛋回 04/27 12:46
230Fhtt950257:来给你,这样算是完成日常生活的任务吗? 04/27 12:46