Re: [新聞] 力推教育E化!柯文哲:給窮人留下最後翻

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※ 引述《turbomons (Τ/taʊ/)》之銘言: :※ 引述《theHum (選擇題哼哼)》之銘言: :: 力推教育E化!柯文哲:給窮人留下最後翻身機會 :: 新頭殼newtalk :: 台北市政府近期力推教育政策,除了推動雙語實驗國小,也希望2年內讓所有國中小學3年 :: 級以上學生都有一台平板電腦、所有公立國中小學都架設光纖網路。市長柯文哲今(20) :: 日說,網路的興起讓台灣貧富變成世襲,因為窮人沒機會翻身,所以現在市府花十幾億建 :: 立這些制度,確保作為政府,給窮人留下最後一個翻身的機會,這是政府的責任。 :: 柯文哲上午赴富安國小出席「行動社子島」行動學習發表會,他致詞時指出,其實在這個 :: 資本主義社會,有兩樣要維持社會主義,一個是醫療、另一個則是教育。像是健保的實施 :: ,讓台灣醫療問題解決,不會因為一個人很窮,盲腸破了就敗血症死掉;或是家裡窮有天 :: 出車禍,沒錢買骨釘,一輩子變成跛腳,事實上健保對台灣社會穩定有很大的作用,他相 :: 信如果讓全國公投,是否取消健保的話,沒有人會想要,健保對台灣社會安全貢獻很大。 :: 柯文哲也提到,過去2000多年來的科舉制度,讓窮人有機會翻身,教育是社會流動很重要 :: 的原因,但1990年代網路興起後,想不到卻打破了教育讓窮人翻身的機會,如果一個小朋 :: 友沒有錢買手機、沒有平板,家裡也沒有電腦也沒網路,這個小孩子根本沒有機會競爭。 :: 所以他過去曾預測,台灣未來30年不可能有三級貧戶當總統,教育讓窮人翻身的功能喪失 :: 了,想不到網路威力這麼大。而為了解決這個問題,北市府也編列預算,以今天的富安國 :: 小為例,全校143名學生有119台平板電腦,台北市第一所所有3年級以上學生人手一台平 :: 板。 :: https://times.hinet.net/mobile/news/21669100 以前念書的時候 學校就已經有電腦設備 當時會安排上電腦課去學一些HTML的一些課程 到了高中補習班 就有提供電腦讓學生線上補課 現在聽柯文哲說小學有pad就可以讓窮人翻身 這可利害了 是pad有此神力呢? 還是線上課程師資超群? 這些學校老師看來真是太弱了 教了幾十年 結果沒讓小學生翻身 柯文哲一花錢讓小學生有pad用 柯粉言之鑿鑿確信這樣能夠翻身耶 如果這樣能夠讓小魯小孩翻身 別說是一台 兩台我也買 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.220.206.157 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1524217738.A.4DD.html
1F:重點是給資源讓人有機會阿 04/20 17:50
2F:柯粉:你是柯黑,你民進黨的 04/20 17:51
3F:學校老師威的話 就沒這麼多補習班了 04/20 17:51
4F:去搜尋翻轉教育阿 04/20 17:52
5F:你懂 機會 這二個字的意思嗎 04/20 17:52
我懂我懂 跟買樂透一樣有機會!
6F:留下翻身機會被你解釋成絕對能翻身 這也不簡單 04/20 17:52
7F:幹 04/20 17:54
8F:學校和補習班真的太弱,竟然教出這種學生,更顯得柯P這計 04/20 17:54
9F:以前的課程偏向學習電腦知識 柯的方案可能是提供知識 04/20 17:54
10F:畫的重要性! 04/20 17:54
11F:讓弱勢在任何環境都能上網查詢學習 相當圖書館功能 04/20 17:55
請問你都在學校了 有問題不問老師問網路?
12F:這預算有幾個營養午餐 04/20 17:56
13F:你這邏輯可以上電視當名嘴了!人家是給窮人但努力向學的 04/20 17:56
14F:人翻身!!你想成有平板就翻身!!! 04/20 17:57
15F:成效還是要看個人 畢竟機會給予不是每個人都會把握 04/20 17:57
16F:現在翻轉教育比較著重邏輯整合資訊合作 04/20 17:57
17F:台北市跟台灣其他地區的教育資源差很多ㄟ 04/20 17:58
18F:傳統教學這塊不夠即時 用行動學習可以補這塊 04/20 17:58
19F:老師不是萬能 你的問題不一定在課本 04/20 17:58
20F:你講問老師 就代表你不瞭解這塊了 04/20 17:58
21F:老師在新時代 教授的當然有 但引導整合資訊 04/20 18:00
哇 這教材根本無敵啊 pad能做到整合教學 老師不行 ㄟ 對了 請問什麼時候可以使用pad?
22F:給弱勢機會 也給有錢人一樣機會 04/20 18:00
23F:其實更重要 未來的世界 還需要大量背誦嗎 04/20 18:01
24F:老師擁有的資訊就算目前沒錯誤 未來呢 04/20 18:01
你是把對象當作是小學生還是研究生?
25F:也不看好,試試無妨 04/20 18:03
26F:我用講得其實沒太多感受 你去搜尋翻轉教育吧 04/20 18:04
27F:其實小學生可以做的 沒你想像中的少 做點功課吧 04/20 18:04
你講的好像內容很多很深奧的樣子 我這已經出社會的小魯學習這種寶典還來的及嗎? https://flipedu.parenting.com.tw/article/4464 查了一下你說的翻轉教育 如果教小學生廢核 卻不告訴他會沒電 是不是下一步要跟他說準備苦十年啊?
28F:加油 看好你成為第二個LAP 04/20 18:06
29F:焦點弄錯了吧 04/20 18:06
※ 編輯: CenaC (61.220.206.157), 04/20/2018 18:10:07
30F:國外都一堆ipad實驗課程了… 04/20 18:09
31F:可以自行購入or學校配發,讓窮學生可以找自己要上的課 04/20 18:09
32F:其實道理很簡單就能明白 對弱勢有益而且有實驗價值 04/20 18:09
33F:也可以讓學校老師追蹤窮學生的進度 04/20 18:10
34F:完全不懂也能噴,不愧是柯黑 04/20 18:10
36F:1303916/ 04/20 18:11
37F:挖....忘了縮網址 04/20 18:12
38F:窮人的小孩除了沒錢去補習,也不知道該讀什麼 04/20 18:13
39F:如果你有心去家扶,就會知道我在說什麼 04/20 18:14
40F:真不知道是為了什麼原因來扯窮人小孩後腿 04/20 18:14
你在唬爛當然不知道你在講什麼 這樣也可以抹黑成扯後腿 ※ 編輯: CenaC (61.220.206.157), 04/20/2018 18:21:38
41F:邏輯有問題,透過科技學習更多元,提升學習效果啊! 04/20 18:18
42F:原來別人都唬爛,連實驗小學 課程都沒聽過 04/20 18:26
43F:然後講的自己很懂一樣 04/20 18:27
44F:廢核就會沒電 這邏輯推論爛到連小學生都會笑 04/20 18:55
45F:就只是單純讓他們提早適應站櫃檯的工作啦~ 04/20 20:05
46F:哀 04/20 20:06
47F:柯黑越反 越要支持膩 04/20 21:32
48F:我以為會有更深一層的論述 這篇真的不行 04/20 22:21
49F: 04/21 01:21

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